Попова Елена Викторовна

Должность: учитель физической культуры

Уровень образования: высшее

Категория: первая

Стаж общий: 21 лет

Стаж педагогический: 19 лет

Персональный сайт

Наименование курсов повышения квалификации:

«Оказание первой помощи», (72 ч.), 2018г.;
«Инклюзивная практика учителя-предметника в условиях реализации ФГОС ОВЗ» 25.07.-98.09.2017 (144 ч.);
«Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи в образовательной организации» 04.12.2017г. – 05.02.2018г. (240 ч.);
«Организация отдыха детей и подростков в каникулярное время» 25.06.2018 (72 ч.);
«Современные подходы к разработке уроков (в свете требований ФГОС)» 11.01.- 20.01.2019 (36ч.);
«Педагогические технологии физического воспитания в современной школе» 20.01.-03.02.2019 (72ч.).

Подтверждающие документы к отчету о самообследовании

Раздел 1. Профессиональное образование
1.1.	Образование по профилю профессиональной деятельности	[1]
1.2.	Дополнительное профессиональное образование	[2]
1.3.	Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности	[3]
1.4.	Системность профессионального развития	[4]
1.5.	Соответствие планируемого самообразования	[5]
Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
2.1.	Цель профессиональной деятельности
2.2.	Цель профессиональной деятельности в соответствии с Программой развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»	[6]
2.3.	Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив	[7]
2.4.	Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»	[8]
2.5.	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами	[9]
2.6.	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся	[10]
2.7.	Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в ХМАО-Югре	[11]
2.8.	Профессиональные награды	[12]
Раздел 3. Профессиональная деятельность
3.1	Программно-методическая документация	[13]
3.2.	Оценочные средства для определения успешности учащихся	[14]
3.3.	Учет индивидуальных особенностей учащихся в образовательной деятельности	[15]
3.4	Инновационная деятельность	[16]
3.5.	Транслирование опыта профессиональной деятельности	[17]
3.6.	Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах	[18]
3.7.	Участие обучающихся во внеурочной деятельности
3.8.	Экспертная деятельность	[19]
Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
4.1.	Результаты освоения обучающимися образовательных программ	[20]
4.2.	Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования	[21]
4.3.	Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах	[22]
4.4.	Результаты внеурочной деятельности обучающихся	[23]
4.5.	Инициативы, осуществленные во взаимодействии с коллегами	[24]
4.6.	Результаты, достигнутые во взаимодействии с социальными партнерами	[25]
4.7.	Результаты, достигнутые во взаимодействии с родителями	[26]