Селина Ольга Владиславовна

Должность: учитель начальных классов

Уровень образования: высшее

Специальность: Математика

Квалификация: Учитель математики средней школы

Категория: высшая

Стаж общий: 44 года

Стаж педагогический: 44 года

Преподаваемые дисциплины: начальные классы

Наименование курсов повышения квалификации:

«Разработка и использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в работе педагога (реализация требований ФГОС)», 25.02.-08.03.2020, (36ч);
«Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС», 25.12.2019-12.02.2020, (144ч);
«Оценка достижения метапредметных и предметных планируемых результатов обучения (на примере русского языка и математике)», 20.01.-07.02.2019, (72 ч.);
«Оценивание в условиях введения требований нового ФГОС», 02.02.- 13.02.2019,(36ч.)

Ссылки на подтверждающие документы к отчету о самообследовании Селиной О.В.,
учителя начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №5» города ЮгорскаХанты-Мансийского автономного округа-Югры

Раздел 1. Профессиональное образование
1.1.	Образование по профилю профессиональной деятельности		[1]
1.2.	Дополнительное профессиональноеобразование		[2]
1.3.	Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности		[3], [4], [5], [6], [7]
1.4.	Системность профессионального развития		[3], [4], [7], [8], [9]
1.5.	Соответствие планируемого самообразования		[6], [4], [24]
Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
2.1.	Цель профессиональной деятельности
2.2.	Цель профессиональной деятельности в соответствии с Программой развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»	[24]
2.3.	Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив	[3], [4], [8], [9], [10-1], [10-2]
2.4.	Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»	[4], [9], [11], [12], [13]
2.5.	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами	[11], [13]
2.6.	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся	[12], [14], [17]
2.7.	Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в ХМАО-Югре	[3], [4], [9]
2.8.	Профессиональные награды	[15]
Раздел 3. Профессиональная деятельность
3.1	Программно-методическая документация	[4]
3.2.	Оценочные средства для определения успешности учащихся	[16], [25]
3.3.	Учет индивидуальных особенностей учащихся в образовательной деятельности	[4], [16]
3.4	Инновационная деятельность	[6], [11]
3.5.	Транслирование опыта профессиональной деятельности	[5], [7], [8], [18]
3.6.	Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах	[10-1], [10-2]
3.7.	Участие обучающихся во внеурочной деятельности	[9], [12], [23]-с.18-23
3.8.	Экспертнаядеятельность	[19]
Раздел 4. Результатыпрофессиональнойдеятельности
4.1.	Результаты освоения обучающимися образовательных программ	[16]
4.2.	Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования	[16]
4.3.	Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах	[10-1], [10-2], [17]
4.4.	Результаты внеурочной деятельности обучающихся	[10-1], [10-2], [21]
4.5.	Инициативы, осуществленные во взаимодействии с коллегами	[7], [11], [18]
4.6.	Результаты, достигнутые во взаимодействии с социальными партнерами	[21], [23] (публичный доклад 2019-2020, с. 22)
4.7.	Результаты, достигнутые во взаимодействии с родителями	[4], [22]