Жирнова Татьяна Вячеславовна

Образование: высшее, Самаркандский государственный университет им. А.Навои, специальность «Физик. Преподаватель» , 1991г.

Педагогический стаж: 27 лет,

Общий трудовой стаж: 27 лет,

В данной должности: 13 лет,

В данном учреждении: 3 года.

Занимаемая должность: учитель физики и математики.

Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5» города Югорска Ханты-Мансийского автономного округа-Югры.

Подтверждающие документы к отчету о самообследовании

Раздел 1. Профессиональное образование
1.1.	Образование по профилю профессиональной деятельности	[1.1]
1.2.	Дополнительное профессиональное образование	[1.2.1]
1.3.	Применение результатов дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности	[1.3.1] [1.3.2] [1.3.3] [1.3.4]
1.4.	Системность профессионального развития	[1.4.1] [1.4.2] [1.4.3] [1.4.4]
1.5	Соответствие планируемого самообразования	[1.5.1]
Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии
2.1.	Цель профессиональной деятельности
2.2.	Целей профессиональной деятельности в соответствии с Программой развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»	[2.2.1]
2.3.	Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив	[2.3.1]
2.4.	Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»	[2.4.1] [2.4.2] [2.4.3] [2.4.4] [2.4.5]
2.5.	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнерами	[2.5.1]
2.6.	Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся	[2.6.1]
2.7.	Согласованность инициатив со стратегическими ориентирами развития образования в ХМАО-Югре	[2.7.1]
2.8.	Профессиональные награды	[2.8.1]
Раздел 3. Профессиональная деятельность
3.1	Программно-методическая документация	[3.1.1] [3.1.2]
3.2.	Оценочные средства для определения успешности учащихся	[3.2.1]
3.3.	Учет индивидуальных особенностей учащихся в образовательной деятельности	[3.3.1] [3.3.2]
3.4	Инновационная деятельность	[3.4.1] [3.4.2]
3.5.	Транслирование опыта профессиональной деятельности	[3.5.1]
3.6.	Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах	[3.6.1]
3.7.	Участие обучающихся во внеурочной деятельности	[3.7.1] [3.7.2]
3.8.	Экспертная деятельность	[3.8.1] [3.8.2]
Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности
4.1.	Результаты освоения обучающимися образовательных программ
4.2.	Результаты освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования
4.3.	Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах	[4.3.1]
4.4.	Результаты внеурочной деятельности обучающихся	[4.4.1]
4.5.	Инициативы, осуществленные во взаимодействии с коллегами	[4.1.1] [4.1.2] [4.1.3] [4.1.4] [4.1.5]
4.6.	Результаты, достигнутые во взаимодействии с социальными партнерами	[4.6.1]
4.7	Результаты, достигнутые во взаимодействии с родителями